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风景园林专业

风景园林专业简介

 

一、培养目标

本专业立足四川,面向风景园林规划与设计、旅游规划、乡村景观设计、工程技术与建设管理、园林植物应用等领域的人才需求,培养具备风景园林专业的基础理论和基础知识、风景园林方面的设计思维与方法、基本设计技能与技巧,熟悉风景园林相关政策法规和技术规范、建筑学和城乡规划的基本规划设计方法,能够进行旅游区、中小型园林与景观的规划与设计,德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。

专业定位:

我校风景园林专业的专业定位:本专业构建以“计算机数字技术”+ “信息技术”+“设计艺术”为主干的人才培养体系,以“设计能力培养”为核心的课程体系,“理论+实训”的课程内容。人才培养方案紧紧围绕当代数字艺术和数字技术发展方向,努力把本专业办成“特色鲜明、业界一流”的应用型专业。

 

二、规格要求

1.知识要求

1)熟悉风景园林施工与组织管理,熟悉风景园林研究和相关学科的基础知识。

2)掌握风景园林基本理论和方法,熟悉风景园林相关政策法规和技术规范,熟悉建筑学、城乡规划的基本规划设计方法。

3)掌握风景园林规划与设计、园林建筑设计、风景园林植物应用和园林工程与管理的基本理论和方法,掌握风景园林表现技法。

4)掌握风景园林设计的技能和设计方法,具备空间想象和组织能力,能够提出针对不同环境类型的规划设计方案。

2.能力要求

1)具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力。

2)具有根据相关知识和要求,进行调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。

3)具有较高的艺术审美能力,具有图形、文字、口语等表达设计的综合能力。

4)能够运用现代设计技术,特别是风景园林计算机辅助软件、网络技术进行设计,具有较高的设计表达能力。

5)具备创新意识,具有开放的视野、批判的意识、敏锐的思维及与之相应的创新设计能力;在综合考虑安全、经济和使用要求的基础上,具备运用基本设计方法创新地解决实际工程问题、创造具有美感的建筑、空间和环境的能力。

3.素质要求

1)树立正确的世界观、价值观、人生观,诚实正直,具有良好的团队合作精神,关注人类生存环境,具有良好的生态、环境保护意识。

2)具备较丰富的人文学科知识、良好的艺术修养,熟悉中外优秀文化,具有国际视野和与时俱进的现代意识。

3)具备基本的科学思维,掌握一定的设计与研究方法,在专业领域具有较好的综合素质。

4)具备良好的人际交往能力和心理素质,具有健康的体魄和良好的生活习惯。

三、专业课程

专业基础课程:专业导论、设计概论、平面构成、色彩构成、立体构成、中外园林史

专业核心课程:风景园林设计原理与方法、园林建筑设计、

植物景观设计、景观生态学、城乡规划原理、乡村旅游景观规划与设计

专业进阶课程:计算机辅助设计(Auto CAD)、中外美术史、

计算机辅助设计(Sktchup)、表现技法基础

 

资队伍:

目前该专业为学校2020年的新增专业,专职教师4人,校企合作企业6家。核心教师团队学历均为研究生学历,整个师资队伍(含外聘)教授1人、副教授2人,双师双能型教师2人、助教1人。

本专业教师在学科带头人谢科教授带领下,完成了李劼人故居小游园规划设计、欧洲杯买球校园环境改造设计项目20余项;获得国内外各类设计及教学比赛奖项50余项;各类中文核心或专业期刊发表论文50余篇;4件作品获得国家实用新型专利、12件作品获得国家外观设计专利;完成《风景园林设计研究》《城市景观工程与规划》《中国传统建筑艺术研究》《展示空间案例分析》学术专著4本,主编了《设计素描》《家居空间设计》《展示设计》、《展示设计与工程》、《中文版AutoCAD 2013室内设计从入门到精通》、《景观设计基础》等教材。2016年专业负责人谢科教授入选四川省旅游业青年专家,单宁副教授主持负责的“展示设计”课程于2019年被认定为四川省级精品在线开放课程,且课程于2020年被评为四川省级应用型示范课程。

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